为什么有些布鲁斯的旋律会让你过耳不忘?那些好听的旋律里面究竟隐藏着什么奥秘? 今天蔡老师带我们分析布鲁斯大师Albert Collins的《Frosty》C段前四小节。 希望本文会对你在布鲁斯“鉴赏”以及自己作曲时有帮助。 我们先来感受一下这十几秒的SOLO。 第1小节推弦,这是个很常用的句子。从小调变到大调到主音。主音运用非常多,这是我建议大家要学会的句子。 第2小节弹到5音,实际上弹根音,3音,5音,b7音都一样。这是弹到了一级的5音。 演奏示范: 第3小节的句子比较普通,顺手弹的句子。要达到的目的是b3音,主音,b3音到5音,然后是4到5。实际上围绕5音到b3音这两个音来弹的。 第4小节加一个b3音到3音到b7音。这时候没用到6音。它是作为一个经过旋律的音。我们都知道音阶是怎么回事,比如混合莉迪亚音阶,带b3音的混合莉迪亚音阶。到底怎么编句子呢?这就是他编句子的方法。 演奏示范: 你是否对很多布鲁斯大师作品的名字都如数家珍,但你就是弹不出布鲁斯的味道,那是因为你没有掌握那些演奏中的“套路”。 蔡正东老师的《布鲁斯吉他顶层思维》课程,将用12课时详尽分析每一位人物的演奏风格,手把手示范弹奏技巧,提供乐句与经典曲目练习(*原谱),告诉你大师们的思维方式,那些核心之中的核心、万变不离其宗的布鲁斯吉他“套路”。 在这个课程中,你除了能学会演奏布鲁斯大师们的名句与经典曲目,掌握布鲁斯吉他演奏的技巧要领之外,更为关键的是,你将会理解布鲁斯乐曲编配的思维模式,能够自主分析各种布鲁斯曲目,具备布鲁斯吉他的基本即兴能力。 |
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