华彩吉他教学：初级第20课 学习弹唱“小酒窝”

华彩吉他教学：初级第20课 学习弹唱“小酒窝”

今天将教大家如何弹唱林俊杰的“小酒窝”。

选取最容易弹唱的谱例，极为容易转换的和弦，加上18，19课所教学的切弦手法，将这个谱子进行一定的更改，不会像原谱太枯燥，又丰富了动态与节奏感，相信是你们的菜！

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益阳市华彩琴行地址：

益阳市资阳区三益街武装部旁，乘坐市内3路车至资阳区老干活动中心向南100米，或乘坐7路公交车至资阳区政府向左进入三益街往北100米即到。

若是看到此大门————————那就是到啦！

尊敬的家长、学员，以及观望者们：

你们好！

乐器并非玩具，也绝非易事，在未有坚定的信念以及不能有足够的正视与重视前，请勿学习！切勿损人不利己，徒增从业者们精力的损耗以及精神负担。

乐器的难度高于其他爱好难度，就在于肌肉的记忆衰减速度快，需要日复一日的勤加练习，以保证记忆期常驻而日臻成熟，达到真正稳定的成熟度，方可跨越自身难度向高难度挑战，而该难度下的所有曲目将不在话下。

首先，乐器学习的初期需要开拓手指的灵活程度，对于任何乐器皆是如此。众所周知，在未经过训练的情况下，人类的手指互相的协作能力并不够，独立性不强，动其中一根手指都将牵扯其他手指，这是乐器学习必须跨越的第一道障碍。所以在各类乐器训练中，都有各项训练手指独立性与机能协调的基本功练习。

如若在第一阶段就无法过关，手指独立性将远远达不到弹奏的基本要求，也即是基本功不足，导致其在后面的曲目练习中，产生诸多障碍，比如无法协调手指按响和弦，弹奏基本音符，曲目中的容错率低，错误经常发生，熟练一首曲子的周期非常长，这都是基本功不够所导致的严重后果。

其次，乐器学习的肌肉记忆衰减期较快。以本人所经常练习的体育健身项目（篮球、健身以及武术类），以及曾经学习过的爱好（绘画、音乐系必修舞蹈类），这些项目的肌肉记忆衰减期较长。好比曾经会骑自行车，放置长达十几年你仍然会骑，开过一段时间的车，稍加练习便会熟练。无论是其他任何一门兴趣爱好，都要比乐器的肌肉记忆要长得多，这也是造成乐器学习难度大的一个原因。

有一句行话是这么说的，一天不练，自己知道，两天不练，同行知道，三天不练，大家都知道。说的就是乐器类的练习与学习。一首曲子刚刚学会，一天不练熟练度大打折扣，若非一个星期不练，已经跟没学过没有两样。甚至是已经了然于胸，已经很熟练的曲目，放置一年之后，再拿起，都已经记忆不清，必须从头练起，何况某些初学者，一开始基本功不够，再加上不练，其后果有多严重，可想而知。

本人从97年开始，学习手风琴，至今已经学习过多达三种乐器，从事教育多年，已经有足够的资格来评判一个学生是否课后练习，是否达到要求，从琴行的角度而言，有必要恳谈本琴行一开始的教育理念与方法，以及后来的转变，并详告各位，有任何建议，请不吝赐教。

开业初期3-5个月，本人在从事吉它教育培训上所坚持的方针政策完全是专业培训乐器的那一套，即3个月全部是枯燥繁重的基本功练习，没有任何一个曲目参与进来以协调这些基本功。这些基本功不仅包括入门级的基本功，还包括初级的全套基本功，也即是一开始，便将学生置于至少初级到中级阶段的水平加以训练。

该培训的弊端就在于，在所有的学生中，只能产生10%甚至更少的合格吉它学生，因为大部分人都不会是学专业的心态，也不会积极去面对，从而使得本人调整课程大纲以适应人群的需求。但这之中产生的10%的学生，在本琴行4年以来，遥遥领先于所有学生，并以优胜劣汰，大浪淘沙的学员潮中脱颖而出，胜过在校高中生水平，达到至少大一水平的吉它学生。这点可以参见本琴行学员视频，自行判断。

后来由于该方法过于专业，根据学员的分布以及实际情况，2014年暑假，本人制定出了“纺锤形”的培训形式，即：

10% 无法避免，完全课后不练，基本上无药可救的学员。

90% 要会入门到初级的弹唱曲目

80% 要会入门到初级的独奏曲目

50% 要会初级到中级的简单独奏

10% 熟练中高级阶段的独奏以及复杂弹唱，类似乐队的配合合奏形式

所以在2014年开始，班级开始分化，才成为今天的这些以课纲划分的例如“中级班”、“高级班”

由于制定这些学员的水平结构，所以促使本人在课纲上已经完全走了另外一种形式，即，寓教于乐，将基本功划分成不同阶段，而每个阶段配合从易到难的曲目，以过渡到更高难度水平。所配合的书本在这几年里完全成型，这些基本功并非本人原创，来自于不同教材，不同世界大师的练习诀窍，并根据学员的年龄划分，适当降低时间上的要求。这一点详情请查看本琴行教学大纲。

课纲逐渐于2015年已经完全成型，并施教于学生中，随着学生群体的增加，适应了不同年龄的学员，甚至是成年人，都随着课纲而逐渐向学习水平结构靠拢成型，并以相同的曲目以及基本功教授，每人并无异样。从此前繁重枯燥的基本功，其难度至少下降80%，要求减低至少一半以上，学习过程已经比此前轻松一大半。并随着班级划分，已经达到本人所构的“纺锤形”结构。

本琴行学员达到中级水平的几率达到了80%，在一百多名学生中已经得到了检验，但仍有少数学员根本无法达标，并催生出自主退费，被本人劝退的14%-15%的学员，其中包括此前已经成为精英型的吉它人才。在此中间，各位学员如若举步维艰，不达标准，请自我检讨反省，是否基本功合格，是否课后练习，是否有坚定的信念而不是当玩物？

本人一直建议学员爱好不需要抽出单独时间进行练习，在校学生，可通过互补调节的方式，做功课时以乐器换脑子，每天最少半个小时练习足够，便可以达标，如若这个最低标准都无法达到，谈何熟练，谈什么弹奏，日臻卓越根本无从谈起！

优秀的人自有优秀的时间观念，优秀的安排时间的能力，有自我克制与努力的信念，能多样发展，多才齐备，不会给自己找任何借口去不努力去偷懒，若是家长灌输的教养、教育的理念有差异，本人无可奈何。

最后，再论学乐器的辛苦程度，却是所有爱好中最不辛苦的！学绘画要一动不动汗流浃背，腰酸眼疼，学舞蹈、搞体育项目更是劳累，不可避免的还有运动伤害，学武术跆拳道还要对练，还得小心鼻青脸肿伤筋动骨，而乐器呢！只需要你拿出一份热爱的心，理解乐曲感性的脑子，以娱乐的方式就能掌握，请问你有什么理由还在喊难，喊苦，喊痛，喊不容易？

请各位家长、学员，以及诸爱好者、观望者们深思，慎思！

张老师

2017年5月21日 凌晨3点