你所弹奏的音阶、和弦、即兴等所有的一切都基于你对指板的熟悉程度。
——Niko小烨
在我从事教学这些年来其实一直会反复被问及同样的问题，而最常被碰到的问题就是：看见别人可以在指板上风骚地肆意游走、畅通无阻、音域宽广、反应迅速好生羡慕，可是自己却没办法将指板贯通弹奏，只能待在一个固定的“舒适区域”，到底该如何记忆指板呢？
确实这是一个很重要的事情，因为你所弹奏的音阶、和弦、即兴等所有的一切都基于你对指板的熟悉程度。
排除那些根本不肯动脑子去思考与花时间去练习的伸手党，其实在传统的指板记忆教学里只是列举了各种指型，很多朋友并没有将它们连接在一起，这就形成了很多指板的“灰色地带”，弹奏时候的思维就被指板锁住了，只能待在自己最熟悉的指型位置里弹奏，这样所导致的后果大家都明白。
在我个人优酷频道的教学栏目“每周一舔”2015年里有讲过一系列记忆指板的方法，很简单并且行之有效，一共分为三篇，称之为“指板大法”！
为了使更多朋友们可以解决此问题，在哎呀音乐个人课程班级里的两位助教：张焜和 门达扎西帮我整理成文字并添加了相关的图片资料与注解，相信有这方面困惑的朋友看完后定会茅舍顿开。 第一篇我们先从音程的角度来看待指板音符位置：
指板学习，我们不但要记住手指机能，按的品格位置，还要去记住按的音符，还要记住首调视角，按的是什么音；以固定调来讲，按的是什么音；以和弦视角来讲，按的是什么音。
Ex1 按住六弦5品,可以是c大调的六级音；也可以是D大调的五级音；也可以是E大调的四级音。具体看弹奏的歌曲来确定级数。
Ex2 六弦5品是A，六弦7品是B，六弦8品是C......（绝对音高，固定调视角）
Ex3 音阶视角（图示为A mixolydian）
在不同情境下，需要根据不同一个视角/频道来进行转换，听起来好像很复杂！
下面就交给大家方法，把以上内容都融入到这个方法里。不知道别人或者教材是否讲过这个方法，这其实是我的经验，属于自己的独创，暂且称之为“指板大法”。
以A为根音，二级音为B，降三级音为C，四音为D，五音为E，六音为#F，降七音为G，七音为bA，八度音A。
（上图图示为琴谱对应指板图片） 
（演示琴谱）
记忆方法就是，每弹完某一级音后，都要回到根音，这样既熟悉了音程关系，1级和3级会出现在maj7或者dominant中，1级和b3级会出现在minor7中，1级和2级则会出现在add9等，1级和4级会出现在sus4、或者maj11，1级和5级会出现三和弦等，1级和6级会出现在dominant13，降7级音出现在dominant7，7级音出现在maj7。当理解A7和弦时，可以直接弹奏出组成音。
（A7指板组成音）
即兴也就变简单，再结合one week one lick里造句的方法，经过音方法等，不用复杂音阶，围绕和弦组成音进行弹奏。我刚才演的只不过是简单的mixolydian而已，但是脑中想的是音符的关系，3、5、b7、6、1......
大部分人即兴的时候，脑子是空白的，没有想到音符和音符之间的关系，想到的只是正好熟悉某个把位的五声音阶或者布鲁斯音阶，开始遛音阶，而不管弹奏的是什么音，请大家避免这样练琴。这个方法是先别想音阶，先想度数之间的关系。
（图示为根音在六弦指板图）
（图示为根音在四、五弦指板图） 分别弹熟悉两种排列，再混合起来，不需要多快，关键是记忆。继续根音在五、四、三弦上，方法同理。
我虽然没有看指板，但脑子里有指板图，当练习完成，就已经记住音程关系，无论手指处于什么位置，做到融会贯通。
弹奏时，不要放空，一定要想手指的位置。
再重复一遍，每一个音在你脑袋里，都是音程关系。当这个练习熟悉，就可以每一个音都回到三级音，再回到五级音。无论从A，还是从C开始，都是类似的，因为指板永远都是重复，指型都是一样的，练好某一个，以此类推，熟悉一下，就大功告成，随便弹奏都行。
第一个好处是记住音程关系，音的分布，无论学习什么新音阶，都可顺利找到，七个音的基本位置都记住了，剩下就是找音。即兴时，看见和弦里包含7、9、b13等等，13音就是6音，找到4弦4品，b13即为4弦3品。弹奏A7 b13和弦，也就只要A7和弦，加入4弦4品，也就可以找到和弦内音。这种做法一举多得，既能知道和弦的组成音，也记住了音符之间的关系，最后指板也会记忆得更加清晰。
关于指板的记忆，下期指板大法part2接着讲，希望对你有帮助，我是Niko，one week one lick，拜拜！
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