俗话说“名师出高徒”，想学好吉他，找一个优秀的吉他老师是非常重要的。我们学吉他不仅仅就是学会了吉他弹唱就可以了，我们的最终目标是成为一个音乐家。不管你是教吉他老师，还是正在学吉他的学生，下面这四点一定要明白，因为真的很重要。

1.你教的不是音乐，是学生。

吉他老师的职责不仅仅是开班授课，更重要的是开班授徒，所以师徒双方的交流来得特别重要。虽说老师担任的是主导角色，但当说到双向的沟通，则人人有责。当然，老师有必然的责任去了解自己的学生，例如细心观察其强项和弱项，当发现对方犯下错误，应予以纠正，当对方遇上困难，则立时伸出援手。比方说，假如学生弹唱技巧欠佳，老师应考究到底是节拍，还是音准等出了问题？抑或是学生无法做到发声与手势动作协调？又该如何帮助学生克服这个问题？

吉他老师

此外，吉他老师可不时询问学生对课堂的意见，到底他们对老师的本身和其教授的内容有何看法？他们对自己的期望又如何？听取他们的想法后，可共同制订课堂内容，上课时间表，一起向目标进发。而每次下课后，老师应清楚复述课堂的重点，并交代学生认真去练习，确保能够掌握。

如果老师不闻不问，我该怎么办？当然是尽管开声啊。主动发问，请教老师吧。天下没有无聊的问题，你敢于问多少，就可以知多少。

在师徒关系里，你不问，我不说，这就是距离；你问了，我不说，这就是隔阂，你问了，我说了，这就是信任；你不问，我说了，这就是依赖。各位老师，好好的让学生信任你吧；学生嘛，学习依赖老师吧。

弹吉他

2.我学的不是技巧，是老师。

言传不如身教，以身作则比千言万语有效得多。吉他老师在初学者的心中无疑就是个神奇的存在，是学生心中的偶像。所以说，吉他老师就是我们心里的一盏明灯，请在我们迷途之时为我们指引方向吧。

相反，如果一个老师不能够让大家信服，你对自己了无信心，一举手，一投足都充满疑惑；假如你做不到问心无愧：自称弹唱专家，却五音不全；专攻指弹，所弹的音色还不如学生清澈明亮；教授电吉他，强力和弦按不好，爬格仔又没在练，那就不能算是一个称职的老师。

吉他技巧

3.你教的不是课本，是学生。

教材由老师预备，这正常不过。自己编写教程非常困难，因此，不少老师都爱以常用的吉他教材作为参照，这也不难理解。在此再强调一遍，是参照，而不是叫你照单全收喔。为免教授过于生硬，千万不要照本宣读。举例说：当教到和弦时，不少课本都爱先解释和弦的理论：例如功能、结构和应用等。如果你把这些统统都讲解过后，才让学生动手按和弦，恐怕他们都没有办法消化和掌握这些知识。

有了精心准备的课堂内容还不够哟，老师还得备课。先粗略估算教授每一个项目所需花取的时间，时间许可的话，还可以找来一个朋友，尝试教对方一遍，再按实际情况调整上课时间表。

吉他弹唱

4.我给的不是金钱，是信任。

现在，让我们停一停，想一想：我想要教吉他的原因是甚么？是光想着要谋生吗？当然，金钱是教授吉他的一大诱因。但我很希望这不是教学的全部，否则师徒之间就只存在买卖关系了。

我想要一个对教授吉他充满热情的老师，我希望我的老师不只是教授知识和技艺，还可以传授经验；我希望课堂气氛可尽量地轻松活泼；我希望跟我学吉他的学生可以进步神速，希望他们在我的课上得到最大的学习成果，我很期待他们和我分享学习吉他的喜与忧……

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