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用吉他和弦作曲

2018-1-7 22:22:20| 发布者: dsadsadsasd| 查看: 3710| 评论: 0

摘要: 之前给大家分享过许多即兴演奏的概念。虽然大家都有创作的欲望,但不是每一位吉他爱好者都对指板那么熟悉,一下子很难上手。怎么办?即兴演奏是创作的其中一种手段,记住,是其中之一种。创作的手段有非常多,有的甚 ...

之前给大家分享过许多即兴演奏的概念。虽然大家都有创作的欲望,但不是每一位吉他爱好者都对指板那么熟悉,一下子很难上手。

怎么办?

即兴演奏是创作的其中一种手段,记住,是其中之一种。

创作的手段有非常多,有的甚至要计算(我在大学时就音学习无调性12半音作曲法搅尽脑汁)

所以,还没有对指板有一定熟悉程度,也可以用别的方式来创作。

今天给讲讲用吉他和弦作曲的一些入门,通过学习后,相信你也能写出一首属于自己的歌曲。

 

 

用吉他和弦写作旋律

说到作曲,大家既兴奋,又蛋疼。能有自己的作品是多么爽的事情,但是又从何下手呢?

其实,还真有套路的。

我们可以从和弦下手,用和弦来练习创作能力。

我们先来调一组和弦进行。

在这里,我给大家准备了三组进行:

甲 |Am  |Dm  |E   |Am  |

已 |Am  |F    |C   |G   |

丙 |C    |F   |G   |C    |

 

 

现在我们设定为4\4拍,每个和弦一个小节。

这三组和弦,我们可以先弹一下,用第一直觉,看看自己喜欢哪个。

然后我们挑一个出来做练习。

 

甲是和声小调,感觉上比较忧伤;

丙是自然大调,感觉比较阳光,高兴;

乙是既有大调和弦,也有小调和弦,感情色彩介于甲和丙之间。

 

练习手段

既然练习,就要有针对性。

我们看看,一条旋律,理论上包含四个基本元素:

1 音高

2 音量

3 音色

4节奏

 

音量和音色我们姑且不讨论。

剩下就是音高和节奏。

 

我们可以先针对音高进行练习,也就是你要为旋律写什么音符,节奏方面先简化。

 

这时候,你可以拿起一把吉他跟着一起练习。

我们挑选已 |Am  |F    |C   |G   |

当然你要回按这些和弦。

右手指法我们每一个小节只用拇指扫一下。

我们先把它弹4次,用中慢速,认真感受你弹出来的音响。

 

到第五次时,相信你对这组和弦已经熟悉了。

这时候,在你弹和弦的时候,试一试唱出一个音。

也就是每个和弦唱一个长音。

 

 

心里面想什么

在这里,并没有要求你要唱什么,一切由你决定。

但是,你在唱的时候,除了唱,还要用心聆听你唱的这个音是否融合。

如果你觉得不好听,可以通过滑音,滑到你觉得融合的音高。

也可以停下来,在心里面找找感觉,想想这个和弦应该用哪个音好听。

 

刚开始,或许会比较吃力,或者有点碰运气才会唱出好听的音。

但是,当你连续练习10分钟后,你会发现你的反应比10分钟前迅速了。

其实,这是你对寻找和弦音的乐感加强了。

假设Am和弦,它的构成音是6,1,3,

从理论来讲,当Am和弦伴奏时,6,1,3这三个音是最融合的,因为它们就是和弦音。

但是,我们不能在响起和弦时,去背理论。

最好的方式就是提升你对寻找和弦音的乐感,

你现在做的练习就是听着和弦找音感。

 

一开始是找音,找音能力提升后,你的反应就会提升;

你反应提升后,接下来就是你的预判能力,在已知和弦还没出现时,你就想好了音高。

不同的和弦,你都想到不同的音高,那么连接起来就是一条旋律。

旋律就这么诞生了。

 

 

进一步要做的

恭喜你,一条由你创作的旋律诞生了。

但是这条旋律还真无聊,因为节奏太单调了。

怎么办?

上面我说过,一条旋律,理论上包含四个基本元素。

音量和音色,如果是声乐的话,那是你的唱功决定的,我们姑且不讨论;如果是独奏,那是你的设备和水平的问题,我们也先不讨论。

 

那么剩下音高和节奏。

音高我们刚刚练了,这时我们可以在节奏上面提升难度了。

之前是一个小节唱一个音符,

那么我们现在就一个小节两个音符。

 

这时候要注意了,如果一个小节两个音符的话,

就不必两个音符都要求融合了。

因为旋律中的音符每个都是和弦音,那直接分解和弦好了,没有比这个更和谐的。

 

所以,完全可以大胆你尝试。

假设你唱第一个音符是不和谐的话,你可以边唱边寻找感受和谐音在哪,

并在第二个音符唱出来。

这等于是不和谐音解决了。

一条由和谐音与不和谐音组成的旋律,才有张力和发展性。

 

 

更多节奏

当你把上面的都做出感觉,你就可以试试用不同的节奏来尝试。

当然,你可以把唱的录下来,相信当中会有很棒的旋律片段。

你完全可以挑出你认为好的来重新组合加工。

你可以用吉他演奏你写的旋律,也可以写上词演唱。

你用同样的方法,写上前奏尾奏,也是可以的。

 

这样,一个旋律创作就完成了。

每个人都能创作,要相信你能创作。

最重要的就是:行动













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COOL清梵吉他学院院长简介










黄华


     


青年吉他演奏家,毕业于星海音乐学院。曾先后师从:

蔡文峰教授(星海音乐学院继续教育器乐科科组)学习吉他演奏与乐队合奏;


王小玲(星海音乐学院作曲系教授)学习古典和声;


黄洛华(星海音乐学院作曲系教授)学习复调创作;


 林昶(星海音乐学院现代音乐系副教授,中国Jazz演奏家、作曲家)学习作曲;


Franceschini Gianluigi(意大利吉他演奏家,德国milestonesofmusic古典吉他 代言人,意大利Roberto franceschin 手工jazz 吉他代言人学习Jazz吉他;


现任星海音乐学院继续教育学院吉他教师,

佛山顺德清梵琴行教学总监。







路过

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